Projekt- és élményalapú oktatás, diákok bevonása, olyan életközeli helyzetek eljátszása, ahol megtapasztalhatnák a demokratikus részvétel erejét, a békés egyet nem értést és a közügyek befolyásolásának fontosságát.
Az átírt történelemkönyvekből kimaradt az általános iskolában az őskor vagy Hammurapi törvénykönyve – mondta a Történelemtanárok Egyletének elnöke.
Egyoldalú ideológiai normakövetés, torz történelemszemlélet, a nyelvoktatás a középfokú nyelvvizsga szintjét sem éri el – szakmai bírálatok érkeztek.