Az M1 vendége volt, ahol egy egyesület tagjaként értékelte az alaptantervet. De mivel nem értenek egyet valójában a magyartanárok? Összeszedtük.
Aki egy kicsit is képes hátralépni, beláthatná: nem helyes, mikor egy kormánypárt hátországa indoktrinációs céllal alkot tananyagot, próbálja a gyerekek fejébe a világnézetét verni.
A független országgyűlési képviselő az ombudsmanhoz fordul, mert szerinte az új Nat sérti a jogbiztonság elvét is.
Egy elhibázott, szakmaiatlan alaptanterv nem csak az oktatásban dolgozók ügye – hangsúlyozzák azok a tanárok, akik fotók feltöltésével tiltakoznak a Nat ellen. Dragomán György író szerint az alaptanterv száraz, unalmas, és szinte taníthatatlan.
Egyoldalú ideológiai normakövetés, torz történelemszemlélet, a nyelvoktatás a középfokú nyelvvizsga szintjét sem éri el – szakmai bírálatok érkeztek.
A Magyartanárok Egyesülete már nincs erről meggyőződve.
Elkészültek az új kerettantervek is, amelyeket a minisztérium és az Oktatási Hivatal honlapján napokon belül közzétesznek.
Ami kell, az egy erős kezű és bölcs vezető meg egy jó Nemzeti alaptanterv, amely képes ellátni az ifjúságot a szükséges lelki és szellemi munícióval.
Lesz új tantárgy is. A diákok heti maximális óraszáma viszont alig csökken.
Mi lenne vonzó abban az oktatási rendszerben, amelyet az állam teljesen maga alá akar gyűrni, a tankönyvpiacról például száműzte a piaci feltételeket?
A szőnyeg alá söpört problémák kérdésében szeretne tisztábban látni a kérdőívvel a közösség.
Az Emmi és háttérintézményei egymásra mutogatnak.
Mindezt közel havi félmillióért teszi.
Hiába a kormánypártiság, a NER köreiben bizony sokaknak nem felelnek meg az állami iskolák meg az éppen általuk megálmodott, és az intézményekre ráerőltetett Nemzeti alaptanterv.
A tanárok szakszervezeti- és Facebook-csoporttagságairól gyűjtenek információkat egy kérdőív segítségével.